本书分两部分内容。第一部分为“案例研究工作的实质”和“关于案例研究的准备资料”，它们为案例研究文件的预期用途以及案例编写的国际标准提供了进一步阐述；第二部分为“案例”，为中央电化教育馆、四川、宁夏、新疆三个地区电化教育馆和六个项目县的教育工作者在加方专家组织和指导下写成的案例。