本书作者根据自身长期积累的关于婴幼儿早期智力开发的经验，针对从出生到三岁的小宝宝，介绍了四部分的内容：一是父母应该如何履行好启蒙老师的职责；二是我国目前婴幼儿智力的一般水平；三是目前进行婴幼儿智力开发的必要性和可行性；四是婴幼儿智力开发的具体方法和成功实例。