本书研究分析了“思想道德与法治”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”等多门课程的实践教学要求，整合成道德教育、法治教育、革命传统教育、历史文化教育、时代发展教育、志愿服务教育、农耕文化教育七个模块。