本书共六章，内容包括：《义务教育历史课程标准(2022年版)》与理解中学历史教学、《义务教育历史课程标准(2022年版)》视域下的教材研读、《义务教育历史课程标准(2022年版)》视域下的教学设计、《义务教育历史课程标准(2022年版)》视域下的课堂教学实施、数字化时代的中学历史教学、中学历史教师教学素养展望。