本书分“四学”教学改革·“定制”理念、“四学”教学改革·分层选学、“四学”教学改革·自主思学、“四学”教学改革·微课助学等栏目，收录了《教与学：从“统一”迈向“定制”》《基于数据诊断并改进“分层走班”教学》《“双减”背景下数学校本作业的精准实施》《让“选择”成为教育的活性元素》等文章。