孤独症儿童在运动方面有着独特的表现与需求。本书聚焦于孤独症儿童的运动表现和特殊需要，精心打造了一系列与适应性体育运动有关的动作康复游戏。这些游戏专为孤独症儿童设计，充分考虑了他们的特点与需求，兼具个性化与趣味性，形式丰富多样，从走跑类游戏到跳跃类游戏，再到投掷类游戏等，旨在提高孤独症儿童的积极性与参与度，全方位促进其身心发展。通过参与这些游戏，孩子们不仅能提升运动能力，更能在互动与合作中增强自信与自尊。

向方桃 女，副主任医师，乐山市三八红旗手，乐山市哲学社会科学普及基地特殊儿童教育与康复基地负责人，主要在特殊儿童教育与康复领域进行理论与实践研究；先后主讲特殊儿童动作康复导论、特殊儿童作业治疗等课程；主持省级项目3项，主持、主研市厅级、校级课题20余项，发表论文10余篇，出版教材《特殊儿童动作康复导论》；长期指导大学生开展特殊儿童运动康复训练，学生立项国家级创新创业项目2项、参加全国教育康复技能大赛获奖5项。

张梅 女，教授，硕士生导师，乐山师范学院特殊教育学院院长,兼任四川特殊教育资源中心主任，特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室副主任，主要在特殊儿童教育与康复领域进行理论与实践研究。先后主讲人体解剖生理学特殊儿童病理学等核心课程，主持建设省级应用型示范课程特殊儿童动作康复，主持和主研省部级等课题10余项，主持省级教改项目1项，主持省级新文科项目1项，积极开展教育教学研究，连续两届获得四川省高等教育教学成果奖一等奖。长期指导大学生开展特殊儿童动作康复训练，学生立项国家级创新创业项目2项，获得中国国际大学生创新大赛国家银奖。

第一章 适应性体育运动理论
第二章 孤独症儿童适应性体育游戏
第三章 走跑类体育游戏
第四章 跳跃类体育游戏
第五章 投掷类体育游戏
第六章 球类体育游戏
第七章 素质拓展类体育游戏
第八章 中国传统体育游戏