本书首先对初中语文课程的性质、功能、特点与理念进行了简要概述，分析了初中语文教学目标与设计，对初中语文教学过程、原则、技能与方法进行了分别阐述，然后从备课艺术、授课艺术、组织艺术三个方面对初中语文教学艺术进行了详细探究，从语言积累、字词教学、汉字书写等方面分析了初中语文课程的知识教学高效策略，最后，重点对初中语文课程的情感教学高效策略、阅读教学高效策略、写作教学高效策略与口语教学高效策略展开深入研究。