本书结合学前儿童发展心理学课程教学和学前教育专业学生步入工作岗位的实际情况，以学前儿童年龄发展为主线，系统分析学前儿童心理发展的年龄特征，使学生能清晰把握实际工作中各年龄段儿童的心理发展规律，实现所学为所用；同时，本书融入了学前教育专业教师资格证考试和教师招聘考试的有关知识，实现了教、考融合，以帮助学生做好充分的就业准备。