本书系统阐述了如何将项目式学习、探究性实验与信息技术深度融合，以激发学生科学兴趣与批判性思维，并提供了丰富的、可操作性强的本土化教学案例。本书旨在为一线化学教师及教育研究者提供理论指导与实践范本，是推动高中化学课堂从“知识传授”向“素养育人”转型的重要参考著作。