本书收集整理了30多位幼儿园一线教师的课程故事，他们长期扎根教育实践一线，传承陈鹤琴先生的“活教育”思想，翔实记录一日生活，从看见儿童到读懂儿童，支持儿童的螺旋式变化，支持儿童的学习与发展。具体课程故事如“王二小”充分呈现红色文化中的教育价值；“垫子”游戏体现教师和幼儿共同回归自然，利用自然资源开展自主游戏的全过程；“晒秋”游戏呈现儿童在四季中的探究与发现，等等。