全书由十五篇文章组成，采用了文献研究法、案例分析法、比较研究法等多种研究方法，从高等教育资源的分配模式到家庭教养方式的差异，从人才价值观的塑造路径到科研成果的转化机制，从基础教育课程设置到职业教育体系构建，全方位、多角度地构建起一个立体而完整的中德教育比较研究框架。