本书聚焦新时代高职院校以史育人体系构建，紧扣立德树人根本任务，搭建以史育人与高职教育融合的路径。开篇立足国家战略，阐述新时期国家对职业教育现代化的要求，找准职业教育与“大思政课”建设的政策契合点，追溯以史育人的历史维度与理论根基；继而阐释以史育人的内涵价值与高职院校育人特殊性，论证以史育人融入高职教育的必要性与可行性；深入分析了以史育人在高职教育中的现状，结合高职学生心理特点与学习需求，梳理面临的时代挑战；明确以史育人的理论遵循与实践原则，最终从“明理、增信、崇德、力行”四维度设计具体路径，通过“三结合”“三转变”“三学习”“三协同”策略，助力高职院校以史铸魂，培育兼具家国情怀与实干精神的高素质技术技能人才，为高职教育落实立德树人目标提供实践指引。