本书主要介绍高中物理单元整体教学的探索、学科大概念视角下的单元整体教学、指向深度学习的高中物理单元逆向教学设计、指向深度学习的单元整体教学设计、指向深度学习的高中物理教学策略、基于学科实践促进深度学习的教学探索、基于HPS的高中物理单元整合教学探讨。