本书为中小学德育教育课程设计，旨在构建能反映新课标落实“课程育人”要求的教学模式，以引导教师反思传统教学模式，并准确把握“知识学习与价值教育有机融合”的新要求与新策略。全书分为小学段、初中段、高中段，内容涵盖“教学目标、教材与学情分析、教学过程设计、教研感悟”。文中考虑到不同年龄段学生的身心发展和社会生活特点，注重贴近生活，注重对价值观形成规律的把握，旨在坚定青少年学生社会主义核心价值观的信念，助力他们成为堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。