本书从音乐教育的本质、目标与价值出发，结合高校音乐课程设置、教学方法创新以及学生音乐素养培养等方面展开论述。作者通过对国内外高校音乐教育模式的对比分析，总结出适合我国高校的音乐教育理念与实践方法。书中还结合丰富的教学案例，展示了如何将音乐理论与实践教学相结合，提升学生的音乐审美能力和创造力。