本书共分九章，围绕核心素养与音乐教育展开研究，剖析核心素养内涵与音乐教育目标，探讨课程设计原则及基础素养培养路径；聚焦音乐表现力、创造力发展，挖掘音乐文化价值，探索跨学科融合模式；介绍现代教学技术应用、传统音乐文化素养培育，展望未来音乐教育素养深化方向。