本书是一部聚焦汉语国际教育专业人才培养模式的研究专著。研究以山东省一流本科专业建设点——临沂大学汉语国际教育专业为个案，系统梳理了该专业的历史沿革、发展现状与趋势，并深入剖析其培养方案的演变历程。在此基础上，本书创新提出了新时代汉语国际教育人才培养的建设原则，构建了“三制三向四融五化”的先进培养理念，探索出一种兼具“标准引领、数字赋能、多维协同、知行研用”特质、契合国际中文教育发展需求的国际化人才培养模式。