本书系统而简明地阐述了学生心理健康教育的基本原理，为教师开展心理健康教育提供理论与方法的指导，涉及有关自我意识、人际关系、学业发展和生活适应等心理健康教育的内容，介绍了课程开设、个别咨询、团体咨询等心理健康教育的专门途径和学科渗透、家庭参与等方式，让广大教师系统地了解心理健康教育的主要途径及其教育方法，预防和解决学生成长过程中遇到的各种心理问题，从而促进学生积极心态的养成。