本书聚焦中职数学高品质课堂建设，围绕理论基础、实践路径、教学方法创新、课程思政融入及信息化技术应用等方面展开探讨。理论部分剖析认知结构理论等多种理论在教学中的应用；实践路径提出“以学生为中心”理念及“五动原则”；还介绍了体验式、探究式等创新教学方法，阐述思政元素融入方式及信息化技术应用，在教学方法创新、课程思政融入及信息化技术应用等方面展开探讨。