本书同时兼顾实用和适用两个原则，关注海洋教育这一具有明显的陆海统筹典型特征的跨年龄与跨学科教育，服务海洋强国、教育强国的理论指引实践探索，本书聚焦中国幼儿园至高中学段的海洋教育需求，以跨年龄与跨课程的融合、贯通式学校海洋教育体系构建为线索，融汇国家教育政策、海洋战略新动态，明晰了学校海洋教育的基本问题与原理，重点阐述了适应中国幼儿园至高中学段需求的海洋教育内容、教法与实施途径。在理论上突出时空场域中“人海关系”核心，努力将各课程、各学段海洋教育内容放在人海关系中进行解读。在实践上指出学校海洋教育实施方法论，参与中小幼一体化的学校课程教学与社会研学实践的独特视角。