全书以理论建构与实践探索为主线，结合体育课程思政等特色领域，深入剖析技术应用的机遇、挑战与治理路径，为智能时代思政教育的创新发展提供多维解决方案。本书既具理论深度，又富实践导向，为高校思政教育工作者、教育技术研究者提供了“技术—教育—伦理”三位一体的创新思路，助力在智能时代构建更具吸引力与实效性的思想政治教育体系，是一本值得学习研究的著作。