本书是针对“送教上门”工作的系统性实践指南。其核心内容围绕“评估”与“实施”两大关键环节展开。在评估方面，本书提供了科学、规范的评估工具与流程，旨在对重度残疾学生的身心发展、学业能力、生活适应及家庭需求进行全面精准的“诊断”，为制定个别化教育计划奠定坚实基础。在实施方面，书中详细阐述了如何根据评估结果，制定具有针对性的教学目标、选择适宜的教学内容与方法，并涵盖了康复训练、家长指导及成效评价等关键实施步骤。