本书分为三篇：理论篇、实践篇、案例篇。理论篇介绍了高中数学教学设计的常用教学理论、最新教育理念；实践篇借助案例分析了说课技能和教学技能存在的问题及改进策略；案例篇按高中数学课程主题分类，呈现了22个教学设计，其中包括微积分初步的教学研究案例和GeoGebra、MATLAB软件在数学教学中的应用案例。