本书以数学史为主线，用追根溯源的方法，对中学数学课程中的重要概念(定理)的起源、演变和发展进行了深度的挖掘与剖析，以期使学生全面了解知识的形成过程，真正弄懂数学概念。作者力求以中学生的视野帮助学生把握和认识数学的内涵与本质，感受数学的魅力，提高数学学科核心素养。作者以平实易懂的语言，对数学的发展娓娓道来，从数学的萌芽到微积分和最后的定理(费马大定理)，跨越了两千多年的数学时空，重现了这两千年来数学史上一个个光辉的里程碑，以及创造这些里程碑的伟大人物。本书具有浓郁的文学性。书中描述了作者带领学生在数学丛林里的一次深度巡游的历程，通过与学生的交流，用动人的故事，诗意的感触，散文般的语言展示了数学王国的美丽与辉煌。作者来自中学教学一线，书中的语言、场景、风格具有中学校园气息，读来让人感到亲切，兴味盎然，适合广大中学生和中学教师阅读。本书的内容选取和写作方式，在中学数学出版物中具有创新性，不仅是对中学数学文化领域的新探索，也是中学“课程思政”教材编写领域的一次有益尝试。