本书主要服务开展特教康复培训的机构，为0-7岁的学龄前发展性障碍儿童提供评估工具。评估内容主要针对的是发展性障碍儿童的各项能力，分为六大领域，如感官知觉、粗大动作、精细动作、认知、沟通、社会技能等。每个条目采取0-3的4分制计分方式。除了明晰化的评量条目，评估系统还配备有相应的评估方法，能够给做评估的老师明确的指导，以及相应的评估用具，如玩具、纸笔等。能给发展性障碍儿童提供更为全面的评估服务。