本书系统阐述了核心素养的概念、构成及其在国内外教育领域的发展，同时分析了大学英语教学的现状与挑战，并在此基础上提出了核心素养的大学英语教学理念、课程设计、教学策略、评估体系以及教师专业发展的全面框架。书中回顾了国内外核心素养教育的发展历程，并指出了大学英语教学面临的挑战与核心素养的关联性。然后还阐述了核心素养视域下的大学英语课程设计与实施，还有评价。最后书中就核心素养视域下大学英语教学的挑战和对策作出分析并提出展望。