本书内容包括：核心素养概述、数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、创新意识、应用意识的系统性研究，注重数学核心素养的教学评一体化研究。特别地，本书围绕数学核心素养及主要表现，设计了大量的教学应用案例与评价方法，帮助小学教育师范生全方位、多层次、立体化理解小学阶段数学核心素养及其表现。