本书通过十章的系统论述，全面地介绍了数学文化的教育价值、高中数学教学的现状与挑战，以及数学文化在教学中的渗透策略等理论内容，同时结合二十六个精心挑选的实践案例，生动地展现了在高中数学教学中渗透数学文化的必要性和有效性。期待本书能够激发教育从业者对数学文化教学实践的关注，以共同推动高中数学教育的繁荣与发展。