本书的主要内容是探索如何通过大数据分析和长期课例研究推动课堂教学的循证实践与创新。全书围绕课堂教学大数据分析的理论基础、大数据支持下的教师专业发展与循证教学、技术创新与应用、未来展望与循证实践的演进等展开，结合多年的课例研究，系统呈现了数据驱动下的教学改进策略。