本书为从幼儿园园长的视角出发，展现了园本课程构建的路径与实践。全书共分为七个章节，详细介绍了幼儿园课程的理念、目标、实施与管理，并对跃动健康课程（体育与健康类）、绘声语言课程（语言与交流类）、和润社会课程（自我与社会类）、探秘科学课程（科学探索与逻辑类）、趣美艺术课程（艺术与审美类）等五大类课程进行了阐释。“真实瞬间”及“学习品质”两章提供了典型教育案例与班本故事，能够为园本课程设计提供有益指导。

本书展现了幼儿园园本课程构建的成果，分为七章,恰似七扇望向童年的窗。“跃动健康”展现儿童奔跑的脚步如何唤醒身心的潜能;“绘声语言”体现儿童倾听稚嫩的表达如何串联起思维的火花;“和润社会”呈现儿童小小的身影如何学着成为温暖他人的“小太阳”;教师也帮助儿童在“探秘科学”与“趣美艺术”里,守护过每一次好奇的发问、每一笔天马行空的创作。而“真实瞬间”与“学习品质”两章,更像是为这些成长轨迹补上了注脚———我们记录的不只是儿童的今天,更是他们未来面对世界时,那份专注、坚持与热爱的萌芽。

马要青 郑州市管城回族区回族幼儿园党支部书记、园长。 河南省中小学高级教师，中原名师，河南省中小学幼儿园名师，郑州市领航园园长工作室主持人，郑州市优秀教育工作者，郑州市教研先进个人，郑州市三八红旗手。当选河南省妇女第十四次代表大会代表、郑州市第十二次党代表、管城区第十七届人大代表。 所授优质课多次荣获河南省、郑州市教学评比一等奖。主持多项省、市级教育科学研究项目，多篇研究论文在核心刊物发表。主编《童味园课程》一书，由华东师范大学出版社出版，参编《儿童立场的课程探索》《藏在四季里的故事》等系列图书。作为首批河南省领航园、郑州市领航园、郑卢结对帮扶园园长，先后对驻马店、三门峡、周口、许昌、商丘等地级市及新密等县级市进行“实地走访、专家讲座、送教送研”等多类型的教育帮扶和引领，助推区域内园所高质量发展。