本书内容设计的核心思路是“学习内容与工作任务相融合”，以工作过程为导向设计教学模块，以真实工作任务为中心组织教学内容。内容选择兼顾先进性、典型性、通用性、经济性，检测项目的设计符合学生的能力水平和教学需要。教材编写过程中注重理论与实践相结合，注重标准和规范的引领，注重职业精神与素养的融入。