馆配数据采访
客户服务
欢迎进入图书馆读者荐购服务平台! 图书馆读者
登录
图书馆单位
注册
首页
公司介绍
新书资讯
书单推荐
中图法分类
出版社分类
采访数据下载
使用指南
联系我们
关于我们
平 台 介 绍
读者荐购指南
图书馆使用指南
联 系 我 们
新书资讯
·二十四节气|立秋
·二十四节气|小暑
·建党105周年——不忘初心 砥砺前
·父亲节 | 山河不语 父爱如山:祝
·二十四节气|芒种
·六一快乐,书香相伴度童年
·二十四节气|小满
·母亲节 | 时光不语 母爱无言:祝
新书推荐
·时间的力量
·内心知道答案
·敦煌传
·安睡密码
·荣格心理学
·Python数据可视化开发实战
·历史的裂痕与文学的回应
·何处寻春
运用形成性评估增强学习、提高成绩与开展自我调节
定 价:35 元
作者:(美)海蒂·L.安德雷德,(美)玛格丽特·赫里蒂奇著
出版时间:2023/12/1
ISBN:9787308233323
出 版 社:浙江大学出版社
中图法分类:
G424.21
页码:188页
纸张:
版次:1
开本:26cm
商品库位:
9
7
2
8
3
7
3
3
3
0
2
8
3
内容简介
本书通过学习理论和形成性评估之间的联系将顶级专家的意见落地,讨论了如何运用评估促进学习。本书中有关“目标设定”、“进阶监测”、“反馈解析”和“目标修正”这些板块都是评估课程适时的补充。
你还可能感兴趣
课堂深度变革:新时代教学策略
自由学习(第3版)
课堂核心素养
班级日常管理探究与实践
班级管理
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容