本书先系统阐释园艺疗法的起源、发展轨迹与理论体系，再以高职院校为样本，解析其应用实例，最终全面总结该疗法在高职教育中的实践路径。实践显示，园艺疗法在高职教育中颇具价值：既能通过园艺实操增强学生动手能力，以植物景观培育审美素养，又能借养护过程培养环保意识与责任担当。