本书从应用型人才的职业需要出发，突出课程的基本要求和人才培养的实用性与社会需求的切合度。全书共包含六个项目，分别为财经应用写作概述、报告类财经应用文、宣传类财经文书、契约类财经应用文、方案类财经应用文、标书类财经应用文。根据财经应用写作教学的要求，通过“想一想”“写作指导”等增强互动性、启发性、实践性，注重知识、技能和素质的有机结合。通过”职业核心能力训练”培养学生分析、解决实际问题的能力，体现“学生主体”的教学模式。