本书聚焦小学语文课程思政领域，以统编教材为依托，构建“理论认知—体系建构—教学实施—教师发展”育人体系。内容上，本书解析课程思政与语文核心素养融合逻辑，提出三维模型，梳理五大思政主题文本分布与教学策略，提供六大教学策略及约50余个典型课例，详解教学全流程。同时聚焦教师专业能力，探讨实践议题并提供实操方法。本书具有学科专属性，紧扣语文特质挖掘思政资源；强调实践操作，以单元整体教学等为载体提供全链条工具；富有研究创新性，提出三维分析框架，构建螺旋上升的思政启蒙路径，为大中小学思政一体化提供小学样本，助力落“立德树人”根本任务。