本书从新课标背景下高校音乐人才培养基本理论入手，解读了新课标的核心思想，揭示了新课标对高校音乐教育的影响与挑战，同时对当前高校音乐人才培养模式的现状进行了全面剖析，指出了现有模式存在的问题与不足，并明确了新课标对高校音乐人才培养的新要求，在此基础上，提出了创新高校音乐人才培养模式的理论框架，讲述了在创新人才培养模式下，如何对课程设置与教学内容进行创新，讨论了新型教学方法和现代信息技术手段的运用，探讨了如何构建和完善实践教学体系及加强高校音乐师资队伍建设、提升教师教学能力的具体策略。