本书阐述了“和思道法”的理论依据、“和思道法”的内涵与特征，“和思道法”育人课堂的特点和要求；结合实际案例教学，按照初中道德与法治学习主题分章介绍了“和思道法”育人课堂的教学实践，如生命安全与健康教育主题教学实践、法治教育主题教学实践、中华优秀传统文化教育主题教学实践、革命传统教育主题教学实践、国情教育主题教学实践等。全书基于“和思道法”理念构建初中道德与法治育人课堂，通过营造“三和”育人环境、创造“三思”育才环境，以最终达到立德树人的目的。