本书聚焦初中化学教学中核心素养与跨学科融合的深度结合，系统探索了育人策略与实施路径。首先，从核心素养理论基础出发，阐释核心素养的内涵，并探讨基于核心素养的初中化学跨学科融合目标与原则，确保融合教学的方向正确。其次，分别针对初中化学与物理学、生物学、数学的跨学科融合策略展开研究，分析各学科与化学的内在联系，提出具体的融合方法与教学思路。最后，分析了初中化学跨学科融合育人的教学实施路径及保障机制，提出保障融合教学顺利推进的具体措施。