本书系统介绍了医务人员应该具备的人文知识和“以患者为中心”的沟通技能。全书每一章都从案例出发，通过生动的案例将读者带入人文医学的问题情境中，随后在知识和技能层面上讨论解决问题的方法策略。第2版在保持第1版教材结构的基础上突出健康中国战略新要求，强化立德树人的教育宗旨，补充更新医学人文领域的新进展。