本书稿共五个部分，详细记录了教材中十个“探究与实践”活动，通过教研活动将信息技术融入教学，优化教学环节，分析了当前探究与实践活动的困难、对策，指出了探究与实践活动的必要性。本书稿理论与实践相结合，对教研方式的改变、教师专业的提升、学生素养的落实均有很大的价值。