全面而系统地阐述了学前儿童在不同年龄段接受教育时所需要掌握的核心经验、目标体系的设计逻辑、内容选择的具体原则、游戏化教学方法的实施路径，以及过程性评价的操作方式。

赵红梅，菏泽学院，副教授。执教的优质课分别获省级二等奖、市级一等奖，主持完成国家级、省市级和菏泽学院多项课题；主编出版教材3部，2项成果分别获菏泽市社科联优秀成果奖一等奖、菏泽学院教学成果奖二等奖。李莉，菏泽学院，副教授，菏泽市教学能手，山东省优秀教师。