本书以“产教融合、岗课赛证融通”为核心理念，构建“语言能力+职业素养+行业技能”三位一体的教学目标体系，深入剖析高职英语在通用职场沟通、专业技术文献读写及跨文化商务交际等场景中的教学需求。理论层面，融合建构主义学习理论、行动导向教学法及数字化教学理论，提出“任务驱动-项目导向-场景模拟”的动态教学模式；实践层面，聚焦课程思政融入、模块化课程设计、混合式教学改革及多元化评价体系构建，探索如何通过虚拟仿真技术、行业英语语料库等工具提升教学效能，为培养适应产业升级需求的高素质技术技能人才提供理论支撑与实践指导。