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闲话语文
本书立足于当代语文教学,首先从语文课程的基础性概念“语文”一词说起,回答了“‘语文’是什么”这个基本问题。其次,构建语文课学习对象——语言的规则、规律体系,回答了什么是语文知识,初步探讨语文课的内部运行原理;对语文课的特点进行了重新认识、拓展了对“语文能干什么”的认识。最后,围绕“如何教语文”以及“如何学语文”两个话题,针对语文教学中有待商榷的现象,对语文教材编排、教学内容以及教学方法进行了源于语文学科自身个性特点的思考。
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