本书共十章，内容包括：高职教育产教融合内涵及相关政策研究、高职计算机类专业产教研创存在的问题及解析、高职计算机类专业"四链融合"的路径设计与实施、产业教授在高等职业教育中积极发挥"融合"作用、名师工作室在高等职业教育中积极发挥"引领"作用等。