本教材围绕“现代学校治理学”进行了详细论述，除绪论外，详细阐述了“现代学校治理思想”“现代学校治理职能”“现代学校治理过程”“ 现代学校治理原则”“ 现代学校治理方法”“ 现代学校治理组织结构建设”“ 现代学校治理组织结构建设”“ 现代学校内部机制变革”“ 现代学校教育活动治理”“ 现代学校行政事务治理”“ 学校教育环境治理”“现代学校治理效能评价”等十一章内容，对学习现代学校治理具有较大帮助。本书可供教育学类的本科生、研究生学习和阅读，也可供学校管理者使用。