本教材分为“基础性实验”“综合性实验”与“设计性实验”三篇。第一篇通过显微镜使用、细胞与组织观察、各类群代表动物的形态与解剖实验，帮助学生掌握动物形态结构的基本规律与实验操作规范；第二篇则通过昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的分类实验，培养学生运用检索表进行物种鉴定的能力，并理解不同生态类型动物的适应特征；第三篇全部以“学生自主设计”为核心，把前两篇培养的解剖、显微观察、分类技能升华为科学探究能力。