本书首先从教育数智化的概述入手, 其次对新时代中学语文教师专业发展的理论基础、教育数智化与中学语文教师专业发展的关系进行了介绍与分析, 再次对教育数智化时代下中学语文教师专业发展的核心能力、教育数智化时代下中学语文教师专业发展的路径构建进行了探讨, 最后对教育数智化时代下中学语文教师专业发展的评价机制、教育数智化时代下中学语文教师专业发展的保障措施进行了研究。