本书重点聚焦于清华钱班的探索实践和成功经验，围绕模式成型的发展历程、人才培养理念、招生选拔体系、教学体系、课程体系以及培养效果等教育模式的构成要素，系统凝练其中之所以能成为“教育模式”的“内核”，并通过更广范围内的“复制”案例证实其可推广性，以期推动清华钱班的创新教育理念与培养体系惠及更广，促进创新教育生态的形成。本书适合作为高等院校相关专业和从事教育及其研究的人员参考，也适合作为其他机构创新人才培养模式、开展拔尖创新人才培养实践的参考，同时也将对人才发展体制机制改革和政策构建、创新教育理念普及等政策和社会行为产生参考价值。