本书立足于我国美术教育课程的改革实践，系统地梳理了我国美术教育的历史沿革，并从美术教育课程建设的目标、理念、内容、教学方法、教师队伍建设以及课程评价体系等多个维度进行了深入阐释。同时，结合新时代的新技术背景，重点对数字化趋势下美术教育课程资源开发的路径进行了详细探索。