本书对高等职业院校劳动教育的教学与实践进行了系统设计，按照认知-实践-指导-评价的逻辑展开，设置什么是劳动、劳动有什么意义、工匠精神是如何弘扬的、劳动是怎样组织的、劳动是怎样开展的、学生劳动实践活动是如何开展的、我国法律是怎样保护劳动者的、未来的劳动是什么样的、如何提高劳动素养9个专题。每个专题的“学习指南”“学习目标”用于提升教学的针对性与实效性，每个专题由2-4个任务组成，以细化教学内容。同时，专题辅以“案例链接”“课堂阅读”“课堂讨论”等模块解析教学重点、难点；新增“榜样力量”，通过榜样故事有效提升劳动教育的实效性、感染力和实践价值；“课后思考”的设计使教学环节形成闭环。